- 카디프 대학생들이 ChatGPT 인공지능 프로그램을 이용해 에세이를 쓴 적이 있다는 고백을 했다. - ChatGPT는 인간과 유사한 대답과 학술적인 작품을 생산할 수 있는 AI 프로그램이다. - 카디프 대학은 정책을 검토하고 곧 새로운 대학 전체 지침을 발표할 예정이다. - 학생들은 ChatGPT를 이용해 에세이를 계획하고 구성하는 데 도움을 받고, 에세이를 직접 작성하지는 않았다고 밝혔다. - 카디프 대학은 학문적 부정행위, 표절 등을 심각하게 다루고 있으며, ChatGPT와 같은 AI 프로그램이 과제와 과정에 미치는 영향을 인식하고 있다고 밝혔다.
고려사항:
- 인공지능 기술이 더욱 발전하면서, 학생들이 학업에서 이용하는 데에도 큰 영향을 미칠 수 있다는 것을 보여주는 사례이다. - 카디프 대학 등 대학들은 AI 프로그램의 부정적인 영향을 막기 위한 대책을 마련할 필요가 있다. - AI 프로그램을 이용해 에세이를 쓰는 것은 표절과 같은 학문적 부정행위에 해당한다. 이를 감지하고 벌해야 한다. - 학생들이 AI를 이용하는 방법과 용도에 대한 교육과 지침이 필요하다. - AI 기술을 활용하여 학생들이 학습의 질을 높이는 방법도 연구해 볼 필요가 있다.
- “Jailbreaks”는 인공지능 챗봇이 범죄나 혐오 발언 등 위험한 정보를 제공하는 것을 막기 위해 내재된 제한들을 우회하는 방법 - 캐나다 대학의 컴퓨터과학 학생인 알렉스 알버트는 “Jailbreak Chat”이라는 웹사이트를 개설해 수많은 Jailbreak prompts를 수집하고 이를 공유하며, 다른 사용자들과 함께 실험하며 피드백을 공유한다. - Jailbreak prompts는 일종의 해커적 행동이지만, 이를 통해 인공지능 모델의 한계와 능력을 파악하는 것이 가능하다. 하지만, 이러한 방법이 범죄나 혐오 발언 등 부적절한 정보를 만들어 낼 수도 있다. - OpenAI는 인공지능 모델이 그 범위를 벗어난 경우에는 경고를 줄 수 있으며, 계속해서 그러한 내용을 생성하는 경우에는 해당 계정을 정지시키거나 차단할 수 있다.
나의 생각:
인공지능 기술이 발전함에 따라 인공지능 챗봇의 활용 범위가 넓어지고 있다. 이에 따라, 인공지능 챗봇이 부적절한 정보를 생성할 가능성이 있어서, 이러한 Jailbreak prompts를 통해 그 범위를 검증하고 제한하는 것이 중요하다. 그러나, 이러한 방법이 실제로 악의적인 목적으로 활용될 수도 있기 때문에 OpenAI와 같은 연구 기관에서는 사용자들의 진행 상황을 모니터링하고, 해당 방법이 계속해서 발견되는 경우 보완 조치를 취해야 한다.
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